Comment réussir le Concours d’entrée en école d’auxiliaire de puériculture
Pour devenir auxiliaire puéricultrice, il est obligatoire de suivre une formation au sein d’un IFAP (Institut De Formation d’Auxiliaire De Puériculture). La formation dure de 10 à 18 mois (en discontinu ou en continu), elle est composée de 8 modules théoriques et 6 stages pratiques. L’accès à l’IFAP se fait sur concours.
Les épreuves écrites au concours d’entrée en IFAP
– Un devoir de culture générale autour d’un sujet d’actualité. Il s’agit pour le candidat d’identifier et de commenter les idées principales du texte proposé à travers une ou deux questions. Ce devoir est noté sur 12 points.
– Une série d’une dizaine de questions de mathématiques et de biologie. Cette étape est notée sur 8 points.
– Des tests psycho: des questions pour mesurer les aptitudes logiques, numériques, d’organisation ou verbales des candidats. Cette épreuve est notée sur 20 points.
L’épreuve orale d’admission au concours IFAP
Il est indispensable d’obtenir au moins la moyenne (10/20) à l’écrit pour espérer accéder à la seconde étape du concours: l’oral d’admission. Après 10 minutes de préparation autour d’un sujet sanitaire et social, il est demandé au candidat de présenter le sujet et de répondre à quelques questions. Pour finir, le jury va interroger le candidat au sujet de ses motivation et de son projet professionnel.
Réussir les tests psychotechniques au concours d’entrée en école d’auxiliaire de puériculture
Ces tests se caractérisent par leur grande diversité. Citons par exemple les séries numériques, Dominos et cartes à jouer, logigrammes, masterminds, etc.
S’exercer régulièrement est la seule façon de progresser aux tests de logique et de s’assurer une note correcte pendant l’examen ou le concours IFAP. Et même s’il est impossible de maîtriser l’ensemble des exercices (il y en a trop!), ces derniers reposent sur des méthodes de résolution identiques. Ainsi, vous exercer sur les exercices les plus courants (intrus, logigrammes, analogies…) vous permettra d’avoir les bons réflexes face à d’autres types de tests.
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